ПОДІЛИТИСЯ | ДРУКУВАТИ | ЕЛЕКТРОННА ПОШТА
Публічні посмішки на фотографіях, ймовірно, почалися у 1920-х роках. На початку історії фотографії людям просто потрібно було забагато часу, щоб утримати посмішку. Тож вони сиділи нерухомо, а не щасливі. Потім фотографії стали швидшими, і люди почали посміхатися на цих фотографіях. Але, мабуть, більшість, якщо не всі з нас, підозрюють, що люди насправді посміхалися до 1920 року. У нас просто немає фотодокументації. І дуже давно Джордж Вашингтон, ймовірно, не посміхався на своєму портреті, бо його зубні протези зі слонової кістки боліли.
Доктор Девід Кук красномовно розмірковував про посмішки у Facebook нещодавно, сказавши: «Чудова посмішка знижує сприйняття, оскільки вона підвищує пульс; красива посмішка надихає, оскільки вона піднімає настрій. Одна посмішка володіє вами; одна звільняє вас. Одна — ви бачите; одна бачить вас. Одна поглинає; одна розмірковує. Одна — від плоті; одна — від серця. Приголомшлива посмішка занадто швидко зникає; красива посмішка сяє і сяє».1
Ти маєш любити гарну посмішку. Це за умови, що ти можеш розпізнати посмішку. Чи кожен може відрізнити криву посмішку, яка свідчить про глибше внутрішнє знання, від широкої посмішки?
Айн Ренд детально описувала обличчя у своїх творах. У ДжерельнуРенд описує Домінік Франкон: «Вона не посміхалася, але на її обличчі була та прекрасна безтурботність, яка може перетворитися на посмішку без переходу». Або, описуючи те, що побачила Дагні Таґґарт, розплющивши очі після аварії в ущелині Ґолта в Атлас знизав плечима«Це було обличчя, якому не було чого приховувати чи від чого тікати, обличчя, яке не боялося бути побаченим чи бачити, тому перше, що вона вразила в ньому, була гостра проникливість його очей — він виглядав так, ніби його зір був його найулюбленішим інструментом, а його використання — безмежною, радісною пригодою, ніби його очі надавали йому самому та світові неперевершеної цінності — йому самому за його здатність бачити, світові за те, що це місце, яке так охоче варто побачити». 2
Якою чудовою мовою можна описати посмішки, очі та обличчя, а також їхню важливість. Навіть не маючи мовних навичок, щоб описати посмішку іншим з такою майстерністю образності, чи може кожен розпізнати цей рівень нюансу в посмішці чи іншому виразі обличчя? Що це говорить про вас, якщо ви не можете? Ви надто сором'язливі або вас не цікавлять інші? Можливо, ви маєте спільні риси з якимось синдромом, таким як синдром Аспергера. Можливо, ви знаходитесь трохи вище за шкалою аутистичного спектру, ніж деякі інші з нас.3,4 Або, можливо, можливо, щось завадило розвитку специфічної здатності візуальної ідентифікації облич.
Філософ Еммануїл Левінас вважав, що людські стосунки та відповідальність перед іншою людиною виникають з розуміння, яке відбувається переважно під час особистих зустрічей. У цьому особовому контакті ми знаходимо вразливості іншої людини та отримуємо накази не завдавати шкоди. Саме в цьому особовому контакті класові відмінності зникають, і саме з нього може виходити Слово Боже. Дуже важко позбутися людини, яку ми бачили віч-на-віч. У цьому особистому контакті починаються та підтримуються стосунки, а власне й людяність. 5 Наука про зір висловлює ті ж думки менш красномовно, коли зазначає, що обличчя передають фундаментальні соціальні сигнали, такі як соціальні наміри, використовуючи напрямок погляду та емоційні стани у виразах обличчя.6
Здатність розпізнавати обличчя є специфічною.7,8,9,10 У людей є специфічна область мозку, відповідальна за розпізнавання обличчя, відома в дослідженнях як FFA: веретеноподібна область обличчя.7,8,11 СЧА знаходиться у правій півкулі мозку. До дворічного віку дві півкулі не спілкуються через мозолисте тіло так повноцінно, як це буде пізніше.7 Отже, на ранніх стадіях ліве око забезпечує переважну більшість зорових сигналів правою півкулею. Пізніше зв'язок між півкулями посилюється.
Зорова неврологія – та й вся неврологія – потребує правильного або відповідного вхідного сигналу для розвитку. Блокування належного стимулу, який би стимулював нейронний розвиток певних ділянок у період швидкого росту нейронів, порушує розвиток відповідної нейронної мережі. Вільна зорова аорта (ВЗА) не є винятком. Якщо вхідний сигнал від лівого ока порушений на дуже ранньому етапі розвитку, як при вродженій катаракті, розвиток ВЗА може бути порушений.7,8,9,10,12 Навіть якщо катаракту видаляють якомога раніше з медичної точки зору або якомога раніше (що не так у деяких країнах третього світу), оскільки мозок немовлят активно «живе», вхідний сигнал до вільної жирової тканини (ВЖА) може бути порушений, а отже, і її функції.
Розпізнавання облич розвивається з часом у звичайних людей.9 Основи закладаються рано: новонароджені розпізнають та реагують на поєднання очей-ніс-рот. Ця обмежена схема обличчя новонародженого розвивається у досить доросле оброблення обличчя, якщо розглядати обличчя як єдине ціле – гештальт – до шести років.13,14 Цей гештальт – склеювання окремих рис разом у ціле – відрізняється від розпізнавання нюансів. Нюанс – це розпізнавання тонких змін у положенні та відстані між різнорідними частинами цілого.8,9,13,14,15,16,17,18,19
Розпізнавання нюансів потребує часу. Розпізнавання обличчя у дорослих завершується десь після 14 років. Коли ж настають справді активні періоди розвитку нейронної системи? Ми не знаємо, окрім дуже загальних тверджень, що зміни, ймовірно, швидкі на початку та сповільнюються, можливо, у підлітковому віці.7
Наука про зір аналогізує те, як ми розпізнаємо обличчя, описуючи людське обличчя як горизонтальний штрих-код.20,21 Тож, лише на мить, уявіть, що ви стоїте на касі в продуктовому магазині, і половина кожного штрих-коду закрита. Перш ніж втратити цей візуальний ефект, давайте розглянемо неврологічний розвиток здатності розпізнавати та розрізняти обличчя, а також нюанси кривої посмішки.
Хронологія дискримінації обличчя
Очі, ніс, рот, можливо, брови та підборіддя закладені при народженні, і немовлята реагують на цю комбінацію. У 5 місяців немовлята можуть помічати перебільшення у змінах інтервалів між деталями обличчя.22 Можливо, саме тому ми всі вважаємо, що нам потрібно перебільшувати вирази обличчя, коли ми «розмовляємо» з немовлям. Блокування візуального сприйняття вільної зорової артерії (FFA) при вродженій катаракті до 2-6 місяців заважає розпізнаванню змін у відстані між рисами обличчя – тому, можливо, зміна куточка рота під час посмішки, але не розпізнаванню зовнішніх контурів обличчя. Затримка зорового сприйняття навіть на 2 місяці призводить до постійних порушень.22
Класичний спосіб, яким ми описуємо, як ми бачимо – гострота зору; 20/20 тощо – не пов’язаний із втратою нюансів виявлення, і ще 9 років розвитку після операції з видалення катаракти не виправляють цю проблему.7 Здатність виявляти відмінності між парами облич (експериментально продемонстрована людям з ранньою катарактою) продовжуватиме вдосконалюватися до рівня дорослих, але, можливо, не інтервал між деталями на одному обличчі. Розрізнення обличчя та відсутності обличчя не залежить від кількох років ранньої катарактальної сліпоти, для розвитку зорового досвіду після видалення катаракти потрібно лише кілька тижнів.7
Знову ж таки, самі основи вже закладені. Можливо, не стільки нюанси, що відображаються на одному обличчі, і, можливо, не емоції, що відображаються виразом обличчя. Наприклад, люди, які страждають на катаракту у немовлят, яким було належним чином видалено катаракту, гірше читають по губах, ніж люди того ж віку, які не мали ранньої катаракти, але не гірше справляються з іншими протестованими візуальними завданнями. Обробка даних обличчя вищого порядку, ймовірно, що містить нюанси, розвивається лише тоді, коли розвиток правої півкулі розпочато в ранньому дитинстві.23
Приблизно у 6 років це склеювання частин обличчя в ціле – гештальт – досягає рівня дорослих, і це важливо для розрізнення окремих облич. Виявлення зовнішніх контурів та наборів рис відбувається майже на рівні дорослих, паралельно з розвитком зорової чутливості, такої як контрастна чутливість та периферичний зір. Але ці додаткові набори рис також відволікаються такими атрибутами, як окуляри та капелюхи.22 Різні точки зору, одяг та освітлення впливають на розпізнавання, і 6-річні діти покладаються на зовнішні ознаки, такі як волосся, щоб розпізнати обличчя як знайомі. Однак сприйняття обличчя визначається внутрішніми рисами обличчя, особливо очима та ротом.13
Швидкі зміни в розвитку відбуваються між 7 та 11 роками, тобто в початковій школі.14 Ділянки мозку, що відповідають за розпізнавання облич, насправді менші, ніж у дорослих, але розвиваються. Загальне сприйняття відстані між деталями об'єктів розвивається, і у 8 років, маючи необмежений час для спостереження, точність розпізнавання нюансів досить висока. У віці від 9 до 11 років відбувається перехід від опори на зовнішні ознаки (контур обличчя, волосся, форма голови) до опори на розпізнавання внутрішніх ознак. І розпізнавання відстані між нюансами рис стає більш схожим на доросле. Однак це розпізнавання нюансів все ще не відповідає дорослому рівню у 14 років.22
Страх, виражений на обличчі, яке спостерігається, здається, є винятком. Вважається, що вирази обличчя, що викликають страх, проектуються безпосередньо на мигдалину, ділянку мозку, яка принаймні частково відповідає за виявлення страшних подразників або, можливо, за відокремлення страшних від нестрашних подразників. Історично мигдалина асоціювалася з рефлексом «бий або біжи». Мигдалина використовує грубіші візуальні дані (нижчі просторові частоти, ніж свободна аварійна асистенція) та пов'язані з емоціями спогади для визначення відповідної реакції.21 Це, можливо, говорить про те, що цей шлях вираження страху є своєрідним шляхом раннього попередження, який передає сприйняття страшної ситуації від батьків до дитини; можливо, «У нас проблеми, зверни увагу!»
Очікування дорослих та травми
Як доросла людина, очікується, що нюанси у розподілі рис обличчя, окрім обробки контурів та рис, забезпечать надійне розпізнавання облич, зокрема з різних ракурсів, з різним освітленням та змінами деяких атрибутів (нова зачіска). І, звичайно ж, розпізнавання кривої посмішки.
Пошкодження потилично-скроневої області (ПСД) правої півкулі мозку може вибірково позбавляти здатності розпізнавати обличчя. Нездатність розпізнавати обличчя називається прозопагнозією. У пацієнта віком понад 20 років, відомого як Л.Г., який страждає на розвиткову прозопагнозію, лабораторні методи перцептивного навчання не змогли покращити розпізнавання облич і лише незначно покращили розпізнавання об'єктів.24 В цілому, якщо щось перешкоджає розвитку ФФА або якщо трапляється травма, повноцінне функціонування її ролі як центру розпізнавання обличчя може бути нерозвиненим або не відновлюваним за нашого поточного розуміння неврологічної терапії.
Особливі випадки – Аутизм
Аутизм є особливим випадком у розгляді розпізнавання облич.3,4 Згідно з дослідженнями, проведеними у віці приблизно 8-9 років, аутизм спотворює процес розпізнавання облич, відхиляючи його від цілісної – гештальт-обробки всього обличчя. Тривають дебати щодо того, чи ця проблема з цілісною обробкою обличчя відображає зміну в обробці, чи, можливо, відображає меншу мотивацію до розвитку навичок розпізнавання облич. Ця знижена мотивація була б пов'язана з відсутністю винагороди від соціальної взаємодії.
Отже, що відбувається першим? Чи це неврологічне відхилення від нормальної обробки вільних емоційних образів (FFA), чи змінена здатність отримувати значущу винагороду в соціальній взаємодії змінює сприйняття облич? Якщо це останнє, чи вказує це на ризик зміни соціальної взаємодії у дітей? У високофункціональних дорослих з аутизмом дослідження не мають однозначної відповіді щодо того, чи уповільнена цілісна обробка облич, чи просто уповільнений час реакції в лабораторних умовах.
Наслідки для життя з урахуванням вимог охорони здоров'я, що стосуються дітей
У червні 1964 року було складено Гельсінську декларацію, щоб визначити принципи, що використовуються в експериментах на людях. Гельсінська декларація проголосила право особистості на самовизначення та прийняття обґрунтованих рішень щодо участі в дослідженнях. Щодо дітей, то батьки першими мають отримати інформовану згоду, а потім діти також повинні висловити згоду на будь-яке дослідження. Індивідуальне благополуччя завжди має бути пріоритетом над інтересами суспільства (і науки). 25
У дослідницькій мові обличчя описують як горизонтальний штрих-код. Як і під час сканування в продуктовому магазині, якщо цей штрих-код зім'яти або іншим чином спотворити перпендикулярно до штрих-кодів, бідному перевіряльнику доведеться вручну вводити цифри, що відповідають товару зі штрих-кодом. Що станеться, якщо половина коду відсутня? Що станеться, якщо більшість облич, які бачить дитина, — це половинки облич, обличчя, на яких відсутня нижня половина штрих-коду обличчя?
Коли ми оточуємо дітей людьми в масках протягом року, чи погіршуємо ми їхнє розпізнавання штрих-кодів обличчя в період гарячого нейронного розвитку, тим самим ставлячи під загрозу повний розвиток вільної фалангової асоціації (FFA)? Чи вимога відокремлення від інших, що зменшує соціальну взаємодію, додає потенційних наслідків, як це може бути при аутизмі? Коли ми можемо бути впевнені, що не будемо заважати візуальному входу до візуальної неврології розпізнавання обличчя, щоб не заважати розвитку мозку? Скільки часу ми можемо витрачати на втручання стимулів без наслідків? На всі ці питання наразі немає відповідей; ми не знаємо. На жаль, наука передбачає, що якщо ми порушимо розвиток мозку за обличчями, у нас може не бути терапії, щоб скасувати все, що ми зробили.
Питання в розвитку розпізнавання облич полягає в наступному: що можуть зробити довгострокові маскові обов'язки для дітей? Іншими словами, враховуючи розвиток здатності розрізняти обличчя та нюанси на обличчях, а також емоції, які проявляються на обличчях, на основі специфічної неврології розпізнавання облич у певній ділянці мозку, який річний (і зростаючий) період часу ви хочете ризикувати, порушуючи здоров'я, оточуючи дітей масками на обличчях, обмежуючи при цьому соціальну взаємодію?
Крім того, чи є маскове носіння обов'язковим експериментом на людях без можливості отримання інформованої згоди дорослих та згоди дітей?
Коли ми дізнаємося? Можливо, знадобляться роки. Чи варто нам очікувати покоління дітей, які демонструватимуть певну порушену здатність розпізнавання облич, що свідчить про аутизм, можливо, без справжнього аутизму? Можливо. А що, якби єдиною здатністю розпізнавання облич, яка, здається, залишається неушкодженою, було б розпізнавання страху, безпосередньо проектуючи його на мигдалину? Чи виховуємо ми покоління дітей, які перш за все бачать страх на обличчях, можливо, недоречно? Сподіваємося, що ні.
Крива посмішка. Той ледь помітний поворот куточка рота, можливо, зі зміною відстані між очима та бровами, що натякає: «Я розумію. Я знаю тебе. Я розумію ситуацію. Мене це влаштовує», і, можливо, є нотка гумору. Не сміх від щирого серця. Сухий гумор. Погляд «Дай мені почекати хвилинку, поки ти зрозумієш жарт». Той погляд, який говорить, що нам комфортно разом і ми насолоджуємося одне одним.
Чи були ми обізнані щодо ризику розвитку нейронної системи? Багато з цього невідомо, оскільки ми можемо лише здогадуватися про те, що могло бути. Як сумно було б, якби навіть частина покоління побачила обличчя, як їх описувала Айн Ренд безнадійних людей наприкінці... Атлас знизав плечима«Пусті, безнадійні, розгублені обличчя… але ніхто не міг прочитати їхнього значення».
Посилання
- Кук Д., доступ 1 www.facebook.com/photo.php?fbid=5273831262642140&set=a.2073018439390121&type=3
- Уривок з: Айн Ренд. «Збірка романів Айн Ренд». Apple Books. https://books.apple.com/us/book/ayn-rand-novel-collection/id453567861
- Вотсон Т.Л. *Наслідки цілісної обробки обличчя при аутизмі та шизофренії Межі в психології | Наука сприйняття, липень 2013 р. | Том 4 | Стаття 414 | 10 doi: 10.3389 / fpsyg.2013.00414 www.frontiersin.org
- Нішімура М., Резерфорд М.Д., Дафна Маурер Д. Збіжні докази конфігураційної обробки облич у високофункціональних дорослих з розладами аутистичного спектру ЗОРОВЕ ПІЗНАННЯ, 2008, 16 (7), 859-891
- Гундерман Р., Маскування людства: Еммануель Левінас і пандемія, https://lawliberty.org/masking-humanity-emmanuel-levinas-and-the-pandemic/ останній доступ 3
- Гоффо, В., ван Зон, Й. та Шильц, К. (2011). Горизонтальне налаштування сприйняття обличчя залежить від обробки проміжних та високих просторових частот. Журнал бачення, 11(10):1, 1–9, http://www.journalofvision.org/content/11/10/1, до: 10.1167 / 11.10.1.
- Легранд Р., Мондлах К.Дж., Маурер Д., Брент Г.П. Для експертної обробки обличчя потрібна зорова інформація від правої півкулі в дитинстві.
- Шеріл Л. Грейді, Кетрін Дж. Мондлох, Террі Л. Льюїс, Дафна Маурер. Рання зорова депривація внаслідок вродженої катаракти порушує активність та функціональну зв'язок у мережі обличчя. Neuropsychologia 57 (2014) 122–139
- Кетрін Дж. Мондлох, Річард Ле Гран та Дафна Маурер РАННІЙ ЗОРОВИЙ ДОСВІД НЕОБХІДНИЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ ДЕЯКИХ, АЛЕ НЕ ВСІХ АСПЕКТІВ ОБРОБКИ ОБЛИЧЧЯ У: Розвиток обробки обличчя в немовлячому та ранньому дитинстві ISBN 1-59033-696-8 Редактори: Олів'є Паскаліс та Алан Слейтер, с. 99·117 © 2003 Nova Science Publishers, Inc. Розділ 8
- Бріжитт Редер, Піа Лей, Бхамі Х. Шеной, Рамеш Кекунная та Давіде Боттарі. Чутливі періоди функціональної спеціалізації нейронної системи для обробки людського обличчя. PNAS | 15 жовтня 2013 р. | том 110 | № 42 16760–16765 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1309963110
- Ненсі Канвішер, Джош Макдермотт та Марвін М. Чун. Веретеноподібна область обличчя: модуль в екстрастріатній корі людини, спеціалізований для сприйняття обличчя. Журнал неврології, 1 червня 1997 р., 17(11):4302–4311.
- Тапан К. Ганді, Емі Калія Сінгх, Піюш Свамі, Сума Ганеш та Паван Сінха. Виникнення категориального сприйняття обличчя після тривалої ранньої сліпоти. PNAS | 6 червня 2017 р. | том 114 | № 23 | 6139–6143 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1616050114
- Кетрін Дж. Мондлох, Річард Ле Гран, Дафна Мор. Конфігуральна обробка облич розвивається повільніше, ніж обробка рис обличчя. Сприйняття, 2002, том 31, сторінки 553–566 DOI:10.1068/с.3339
- Кетрін Дж. Мондлох, Анішка Лейс та Дафна Маурер. Впізнавання обличчя Джонні, Сьюзі та мене: нечутливість до відстані між рисами обличчя у 4-річному віці. Розвиток дитини, січень/лютий 2006 р., том 77, номер 1, сторінки 234–243
- Кетрін Дж. Мондлох, Рейчел Роббінс1⁄2, Дафна Маурер. Розпізнавання рис обличчя дорослими, 10-річними дітьми та пацієнтами, які перенесли видалення катаракти. Сприйняття, 2010, том 39, сторінки 184-194 doi:10.1068/p6153
- Деніел В. Пайперс, Рейчел А. Роббінс. Огляд та уточнення термінів «цілісний», «конфігуральний» та «реляційний» у літературі зі сприйняття обличчя. Межі в психології | Наука сприйняття, грудень 2012 р. | Том 3 | Стаття 559 | 2 опубліковано: 17 грудня 2012 р. doi: 10.3389 / fpsyg.2012.00559
- Рейчел А. Роббінс, Яадвіндер Шергілл, Дафна Маурер, Террі Л. Льюїс. Розвиток чутливості до відстані в порівнянні зі змінами ознак на зображеннях будинків: докази повільного розвитку загального механізму виявлення відстані? Журнал експериментальної дитячої психології 109 (2011) 371–382
- Річард Ле Гран*, Кетрін Дж. Мондлох*, Дафна Маурер*†, Генрі П. Брент† Ранній зоровий досвід та обробка обличчя ПРИРОДА | ТОМ 410 | 19 КВІТНЯ 2001 РОКУ | www.nature.com p890
- Кетрін Дж. Мондлох, Рейчел Роббінс1⁄2, Дафна Маурер. Розпізнавання рис обличчя дорослими, 10-річними дітьми та пацієнтами, які перенесли видалення катаракти. Сприйняття, 2010, том 39, сторінки 184-194 doi:10.1068/p6153
- Спенс, М.Л., Сторрс, К.Р. та Арнольд, Д.Х. (2014). Чому довге обличчя? Важливість вертикальної структури зображення для біологічних «штрих-кодів», що лежать в основі розпізнавання обличчя. Журнал бачення, 14(8):25, 1–12. http://www.journalofvision.org/content/14/8/25, doi: 10.1167 / 14.8.25
- Дакін, С.К. та Ватт, Р.Дж. (2009). Біологічні «штрих-коди» на людських обличчях. Журнал бачення, 9(4):2, 1–10, http://journalofvision.org/9/4/2/, до: 10.1167 / 9.4.2.
- Кетрін Дж. Мондлох, Кейт С. Добсон, Джулі Парсонс, Дафна Маурер. Чому 8-річні діти не можуть розрізнити Стіва Мартіна та Пола Ньюмена: фактори, що сприяють повільному розвитку чутливості до відстані між рисами обличчя. Експериментальна дитяча психологія 89 (2004) 159–181
- Ліза Путцар, Інес Горендт, Тобіас Гід, Гісберт Річард, Крістіан Бюхель, Брігітте Редера. Нейронна основа здатності читати по губах змінюється ранньою зоровою депривацією – реферат – Neuropsychologia Том 48, Випуск 7, червень 2010 р., сторінки 2158-2166 https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2010.04.007
- Лев М, Гілайє-Дотан С, Готтхільф-Незрі Д, Єхезкель О, Брукс Дж.Л., Перрі А, Бентін С, Боннех Й, Полат У. Відновлення зору низького рівня, індуковане тренуванням, з подальшим покращенням сприйняття середнього рівня при розвитку об'єктної та обличчявої агнозії. Наука про розвиток (2014), 1-15. DOI: 10.1111/опис.12178
- Гельсінська декларація, червень 1964 року https://en.wikipedia.org/wiki/Declaration_of_Helsinki останній доступ 4
Президент Фонду оптометричного розширення (освітній фонд), голова оргкомітету Міжнародного конгресу поведінкової оптометрії 2024 року, голова Північно-західного конгресу оптометрії, всі під егідою Фонду оптометричного розширення. Член Американської оптометричної асоціації та Оптометричних лікарів Вашингтона.
